「2014年全國社區工作教育暨社區創意研討會徵稿啟事」
2014-08-25
「2014年全國社區工作教育暨社區創意研討會徵稿啟事」，
徵稿類別
ㄧ、論文發表組：
凡從事社區工作學術研究、實務工作或相關領域者，其研究主題聚焦於社區工作領域，歡迎向本中心報名，經甄選後，獲選之文章將於「2014年全國社區工作教育暨社區創意研討會」中進行發表。
二、學生、專案社區成果組：
三人以上為一組報名，向本中心提出書面資料，報名發表本年度社區工作成果。本中心將組成甄選小組進行評審，獲選隊伍將參與本會2014/11/21(五)舉辦之成果報告發表，並發給獎狀，補助往返成果報告之交通費用，每組至多補助三名(列為壁報發表者，補助一名)，及成果材料費，每組新台幣五千元整(列為壁報發表者，補助新台幣三千元整)。
徵稿主題
一、社區及社區工作理論
二、社區發展及社區營造政策
三、社區工作課程與教育
四、社區工作實務與社區資源連結
五、社區工作課程學生創意徵選交流觀摩
六、社區產業與社區服務的合作與創新
徵稿方式與繳交資料
ㄧ、論文發表組：
投稿人須填妥本會之報名表後，以PDF檔格式，與論文摘要(500字內)，一同以E-mail方式投件。(E-mail：sw.ccerc@gmail.com，主旨請註明「2014年全國社區工作教育暨社區創意研討會論文投稿」。)
二、學生社區成果組：
投稿組別需填妥本會之報名表後，連同該組資料以郵寄方式寄至本會以供甄選之用，另以E-mail方式投件，將資料之Word與PDF檔寄至本會信箱。(本會地址：621嘉義縣民雄鄉三興村大學路168號國立中正大學社會福利學系轉社區育成中心；E-mail：sw.ccerc@gmail.com，主旨請註明「2014年全國社區工作教育暨社區創意研討會學生、專案成果投稿」。)
徵稿期程
ㄧ、投稿截稿時間：民國103年9月26日(星期五)24：00
(註：論文發表組先繳交摘要，待獲選後再行繳交全文。)
二、甄選結果通知時間：民國103年10月17日(星期五)24：00
三、全文繳交日期：民國103年10月26日(星期日)24：00
（未於全文截稿日期前繳交全文視同放棄發表）
連絡資訊
本會網址：http://community.sw.ccu.edu.tw/
本會地址：621嘉義縣民雄鄉三興村大學路168號(國立中正大學社會福利學系轉全國社區教育工作暨社區育成中心)
連絡電話：05-2720411#22104
電子信箱：sw.ccerc@gmail.com
徵稿類別
ㄧ、論文發表組：
凡從事社區工作學術研究、實務工作或相關領域者，其研究主題聚焦於社區工作領域，歡迎向本中心報名，經甄選後，獲選之文章將於「2014年全國社區工作教育暨社區創意研討會」中進行發表。
二、學生、專案社區成果組：
三人以上為一組報名，向本中心提出書面資料，報名發表本年度社區工作成果。本中心將組成甄選小組進行評審，獲選隊伍將參與本會2014/11/21(五)舉辦之成果報告發表，並發給獎狀，補助往返成果報告之交通費用，每組至多補助三名(列為壁報發表者，補助一名)，及成果材料費，每組新台幣五千元整(列為壁報發表者，補助新台幣三千元整)。
徵稿主題
一、社區及社區工作理論
二、社區發展及社區營造政策
三、社區工作課程與教育
四、社區工作實務與社區資源連結
五、社區工作課程學生創意徵選交流觀摩
六、社區產業與社區服務的合作與創新
徵稿方式與繳交資料
ㄧ、論文發表組：
投稿人須填妥本會之報名表後，以PDF檔格式，與論文摘要(500字內)，一同以E-mail方式投件。(E-mail：sw.ccerc@gmail.com，主旨請註明「2014年全國社區工作教育暨社區創意研討會論文投稿」。)
二、學生社區成果組：
投稿組別需填妥本會之報名表後，連同該組資料以郵寄方式寄至本會以供甄選之用，另以E-mail方式投件，將資料之Word與PDF檔寄至本會信箱。(本會地址：621嘉義縣民雄鄉三興村大學路168號國立中正大學社會福利學系轉社區育成中心；E-mail：sw.ccerc@gmail.com，主旨請註明「2014年全國社區工作教育暨社區創意研討會學生、專案成果投稿」。)
徵稿期程
ㄧ、投稿截稿時間：民國103年9月26日(星期五)24：00
(註：論文發表組先繳交摘要，待獲選後再行繳交全文。)
二、甄選結果通知時間：民國103年10月17日(星期五)24：00
三、全文繳交日期：民國103年10月26日(星期日)24：00
（未於全文截稿日期前繳交全文視同放棄發表）
連絡資訊
本會網址：http://community.sw.ccu.edu.tw/
本會地址：621嘉義縣民雄鄉三興村大學路168號(國立中正大學社會福利學系轉全國社區教育工作暨社區育成中心)
連絡電話：05-2720411#22104
電子信箱：sw.ccerc@gmail.com
